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破除“幻覺”,讓AI老師更有“人味兒” | [2025/4/30 20:58:56] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — ,酷開探索出“AI + 教育”場(chǎng)景化落地的另一條路徑——讓大模型僅承擔(dān)宏觀調(diào)度與規(guī)劃功能,即先由大模型拆解分析題目,再依據(jù)具體需求調(diào)用適配工具解題。這一思路在搭載教育智能體的酷開AI學(xué)習(xí) 全文 | |
“換新”政策下,校園何以迎風(fēng)煥新 | [2024/3/29 16:07:17] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — 校往往又會(huì)陷入不知如何回收的困境。畢竟,設(shè)備回收往往面臨回收渠道不完善、回收費(fèi)用不透明、數(shù)據(jù)清除不徹底和拆解處理能力不足等問題。而多數(shù)處理機(jī)構(gòu)的電子廢棄物回收處理方式混亂,還有可能造成可 全文 | |